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L’attivitŕ di base viene svolta a scuola, durante le ore di lezione, sotto la guida dell’insegnante; ogni volume č accompagnato da un Libro di casa dove lo studente puň: - Approfondire quanto ha trovato nel Libro di classe in maniera semplice, applicativa; la sequenza dei materiali nel Libro di casa ...viac
L’attivitŕ di base viene svolta a scuola, durante le ore di lezione, sotto la guida dell’insegnante; ogni volume č accompagnato da un Libro di casa dove lo studente puň: - Approfondire quanto ha trovato nel Libro di classe in maniera semplice, applicativa; la sequenza dei materiali nel Libro di casa ricalca quella del libro base per permettere un procedere equilibrato tra il lavoro in classe e quello autonomo. - Materiali di cultura e civiltŕ italiana, cui si affiancano quelli disponibili in rete nel sito apposito. - Cruciverba ed altri giochi linguistici, basati sul lessico che costituisce l’obiettivo delle singole unitŕ. Si tratta di portare gli studenti a considerare la lingua come ‘oggetto’ che si puň smontare, manipolare per farne rebus, parole crociate, scramble, ecc.: in tal modo la visione globalistica dell’approccio funzionale viene stemperata con un momento analitico condotto tuttavia sotto forma di gioco. Nello studio e nell’approfondimento autonomo il Libro di casa puň essere affiancato da altre opere presenti su questo catalogo.
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