Didaktika předškolního vzdělávání

Publikace se zab�v� z�kladn�mi aspekty p�ed�koln�ho vzd�l�v�n� se z�etelem na specifika d�t�te p�ed�koln�ho v�ku. Auto�i se v�nuj� tradi�n�m t�mat�m didaktiky v kontextu p�ed�koln�ho vzd�l�v�n�. �e�� aktu�ln� probl�my sou�asn� praxe. Propojuj� tak teoretick� a praktick� poznatky s informacemi pot�ebn�mi pro ka�dodenn� �innost u�itele p�ed�koln�ho za��zen� a rozvoj jeho profesn�ch kompetenc�. Publikace je ur�ena p�edev��m pro pracovn�ky p�ed�koln�ch za��zen�, ale i pro studenty obor� zam��en�ch na p�ed�koln� vzd�l�v�n�. V r�mci jednotliv�ch kapitol nalezne �ten�� p��padov� studie, jejich� rozbor vede k integraci znalost� p�ed�koln� didaktiky, obecn� pedagogiky, pedagogiky p�ed�koln�ho v�ku, pedagogick� psychologie, �kolsk�ho managementu a dal��ch discipl�n vstupuj�c�ch do p�ed�koln�ho vzd�l�v�n�. Jednotliv� kapitoly jsou dopl�ov�ny p��klady a p��padov�mi studiemi, kter� se vztahuj� k praxi p�ed�koln�ch za��zen�. Celkov� pojet� publikace nep�esahuje r�mec didaktiky p�ed�koln�ho vzd�l�v�n�. Doc. PhDr. Eva �melov�, Ph.D., je docentkou a vedouc� Katedry prim�rn� a preprim�rn� pedagogiky na PdF UP v Olomouci. Doc. PhDr. Michaela Pr�ilov�, Ph.D., je docentkou �stavu pedagogiky a soci�ln�ch studi� na Pedagogick� fakult� UP v Olomouci, na stejn� fakult� participuje i na v�uce student� preprim�rn�ch studijn�ch obor�.